¿Qué hay de nuevo en la evaluación educativa? Políticas y prácticas en la evaluación de docentes y alumnos. Propuestas y experiencias de autoevaluación

¿Por qué seguir hablando como un tema recortado en sí mismo? En el libro este interrogante es puesto en cuestión al entender que la calidad de la educación cobra significado si se considera en un marco político y en un contexto social particular.

• Autor: Ingrid Sverdlick
• Editorial: Noveduc Libros