De críticas y geografías ¿Cuán crítico es el Diseño Curricular de la Geografía bonaerense?
Áreas Curriculares - Ciencias Sociales, Formación Docente | Artículo - Trabajo monográfico | ISFD N°81El objeto de este trabajo es indagar y analizar los alcances de la Teoría Crítica en educación, para comprender, a la luz de este marco, los fundamentos de los Diseños Curriculares (DC) de Geografía de la Provincia de Buenos Aires. El marco de referencia propuesto en este trabajo estará signado por la búsqueda teórica del …