Programa de lectura del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos AiresFinalizado

26 junio 2008 | |

Este programa está dirigido a docentes, bibliotecarios, alumnos, equipos directivos, supervisores de todos los niveles del sistema educativo que se propongan como objetivo fortalecer la formación lectora de los alumnos desarrollando lectores competentes, críticos, curiosos, ávidos e inquietos y así descubrir la posibilidad única brindada por la inserción en la cultura escrita.

Ver Mas

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la escuelaFinalizado

20 junio 2008 | |

El Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires ha reestructurado las áreas que brindaban apoyo pedagógico y equipamiento informático a los diversos niveles del sistema educativo. Los servicios de apoyo pedagógico en el uso de TIC, en todos los niveles de la enseñanza, estarán a cargo de la Coordinación de Incorporación de Tecnologías dependiente de la Subsecretaría de Inclusión Escolar y Coordinación Pedagógica.

Ver Mas

Convocatoria para integrar el coro de docentes de la Ciudad de Buenos AiresFinalizado

17 junio 2008 | |

El Ministerio de Educación de la Ciudad convoca a docentes que ejerzan en educación pública, estatal o privada, con o sin conocimientos musicales, para conformar el Coro de Docentes, dirigido por el Maestro Salvatore Caputo, Director del Coro Estable del Teatro Colón.
Reunión informativa e inscripción: 19 de junio a partir de las 17.30 horas.

Ver Mas

Plan Nacional de Formación DocenteFinalizado

22 mayo 2008 | |

El Plan Nacional de Formación Docente (Resolución CFE Nº 23/07), que brinda un marco al diseño e implementación de las políticas públicas en este campo, se elaboró como resultado de un proceso de construcción colectiva, en el cual se incorporó la experiencia y visión de las gestiones jurisdiccionales de educación superior, de equipos directivos y docentes de instituciones de gestión estatal y privada, como también de representantes de gremios docentes y de educadores.

Ver Mas