Las competencias básicas

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La estructuración del aprendizaje por competencias, el debate sobre su concepto, sobre los criterios para su selección y evaluación, centra la atención de los pedagogos y educadores en nuestros días. Desde la década de los noventa la Unión Europea, la OCDE, entre otros organismos internacionales han promovido proyectos y estudios que han dado lugar a publicaciones relevantes, de modo que dicha reflexión tiene resonancia a nivel mundial.

La estructuración del aprendizaje por competencias, el debate sobre su concepto, sobre los criterios para su selección y evaluación, centra la atención de los pedagogos y educadores en nuestros días. Desde la década de los noventa la Unión Europea, la OCDE, entre otros organismos internacionales han promovido proyectos y estudios que han dado lugar a publicaciones relevantes, de modo que dicha reflexión tiene resonancia a nivel mundial.