Guía para criar hijos curiosos: Ideas para encender la chispa del aprendizaje en casa
Áreas Curriculares - Ciencias Físicas y Naturales | Libros | Melina Furman | Siglo XXIAPRENDER CIENCIAS en el jardín de infantes
| Diana Jarvis, María Eugenia Podestá, Mariana Luzuriaga, Melina Furman | AiqueEducar mentes curiosas: la formación del pensamiento científico y tecnológico en la infancia
Áreas Curriculares - Ciencias Físicas y Naturales, Formación Docente | Artículo - Trabajo monográfico | Melina Furman | Fundación SantillanaEste libro constituye el Documento Marco del XI Foro Latinoamericano de Educación, organizado por la Fundación Santillana, que en esta edición tiene por título “La construcción del pensamiento científico y tecnológico en los niños de 3 a 8 años”. Y la infancia, justamente, es esa gran etapa de la vida en la que todo está por inventarse. Son años …
La ciencia en el aula. Lo que nos dice la ciencia sobre cómo enseñarla
Áreas Curriculares - Ciencias Físicas y Naturales | Diego Golombek, Elsa Rosenvasser Feher, Gabriel Gellon, Melina Furman | Paidós (2005)La enseñanza de las ciencias en el nivel medio suele consistir en exposiciones teóricas o en clases de laboratorio: en la mayoría de los casos, se les presentan a los alumnos los resultados ya aceptados de la investigación científica. Esta modalidad hace que los estudiantes lleguen a una comprensión superficial y frágil, cuando no francamente …
Contextos Institucionales y Mejora Escolar en Ciencias Naturales: Un análisis de “Escuelas del Bicentenario”
Áreas Curriculares - Ciencias Físicas y Naturales, Investigación Educativa | Informe, Investigación | María Eugenia Podestá, Melina Furman, Micaela Mussini | Revista Iberoamericana de Evaluación EducativaEn Iberoamérica, la educación en Ciencias Naturales ha sido declarada prioritaria en las últimas décadas. Sin embargo, evaluaciones internacionales y nacionales demuestran resultados alarmantes en esta área, particularmente en Latinoamérica. En respuesta, surgieron allí diversas iniciativas de mejora, aunque no siempre fueron evaluadas sistemáticamente. Este trabajo analiza el caso de “Escuelas del Bicentenario”, un programa de mejora escolar en el …
Ciencias naturales: aprender a investigar en la escuela
Áreas Curriculares - Ciencias Físicas y Naturales, Didáctica General, Pedagogía | Ariel Zysman, Melina Furman | NoveducLa curiosidad como motor de aprendizaje. El arte de hacer preguntas y diseñar experimentos. Problemas y desafíos para explorar el mundo. Los autores desarrollan distintas propuestas para una enseñanza de las ciencias naturales basada en la investigación en el aula. Partiendo de una mirada que articula el modo de conocer que propone la ciencia y …
La aventura de enseñar ciencias naturales
Áreas Curriculares - Ciencias Físicas y Naturales | María Eugenia De Podestá, Melina Furman | AiqueUna de las preocupaciones centrales de gestión en la educación en los últimos años han sido los resultados de las pruebas de evaluación estandarizadas que se aplican en la región desde hace dos décadas. En una operación de reducción conceptual, solemos asociar los términos «calidad educativa» a lo que estas pruebas «revelan» sobre el rendimiento …
Haciendo Ciencias en la Escuela Primaria
Áreas Curriculares - Ciencias Físicas y Naturales | Artículo - Trabajo monográfico | Melina Furman | Revista 12ntes (2009)Imaginen que nos asomamos por la ventana de una clase de cienciasnaturales en la escuela primaria y vemos a chicos y chicas entusiasmadísimosmezclando sustancias de colores, manipulando materiales exóticos, calentando, enfriando, filtrando, purificando.Una sensación de felicidad nos recorre: ¡Al fin, chicos y chicas haciendo ciencia en la escuela! Pero, de repente, una duda nos viene …