Áreas Curriculares - Ciencias Sociales | Alejandra Pistacchi, Cecilia Molla, Claudia Etcharry, Flavia Mansilla, Mariana Ponisio, Marianela Scocco, Verónica Correa | IES Nº28 Olga Cossettini
En el marco de la Convocatoria Nacional «Ni Una Menos, contra todas las formas de violencia hacia las mujeres y los femicidios», invitamos desde el proyecto “Educación, identidad e inclusión como DDHH” a la presentación del libro “Educación Sexual Integral y enseñanza de las Ciencias Sociales. Enfoques, sujetos y objetos para su abordaje en la …
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Áreas Curriculares - Ciencias Sociales | Andrea Pérez, Marcelo Krichesky | Universidad Nacional de Quilmes
El 27 de mayo a las 18 horas se presentará el libro «Inclusión educativa en la Escuela Secundaria Obligatoria. Investigación, desafíos, propuestas para el futuro», compilado por Andrea Pérez (UNQ) y Marcelo Krichesky (UNIPE). Presentarán el libro, Gabriela Diker (Rectora UNGS) y Rafael Gagliano (UNIPE), en el Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini, Av. …
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Áreas Curriculares - Ciencias Sociales, Áreas Curriculares - Filosofía | Carlos A. Casali, Juan Carlos Geneyro, Roxana Puig | Universidad Nacional de Quilmes
El título forma parte de la colección Cuadernos universitarios que dirige Jorge Flores. La educación ha sido una preocupación permanente del pensamiento filosófico, desde sus orígenes en la cultura griega hasta nuestros días. Este libro tiene por finalidad presentar, en una perspectiva filosófica y política, temáticas relativas a las categorías de Estado, de sociedad civil, …
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Áreas Curriculares - Ciencias Sociales, Educación Ambiental | Antonio Elio Brailovsky, Dina Fogelman | Cúspide
En este libro se desarrolla una investigación a fondo de la ecología en el seno de la historia de la Argentina. Desde la agricultura incaica hasta la energía nuclear, los argentinos dan cuenta del paisaje que habitan y su equilibrio ambiental. Surge así, del testimonio de cronistas, investigadores, científicos, un país desconocido. Sus recursos naturales, …
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Áreas Curriculares - Ciencias Sociales, Historia de la Educación, Psicología - Psicología Educacional | Jacques Derrida | EUFyL
En 1995, Jacques Derrida dictó en Buenos Aires la conferencia «Historia de la mentira. Prolegómenos», organizada por la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Fiel a su perspectiva deconstructivista, el filósofo comenzó por preguntarse en esa ocasión por la posibilidad misma de una historia moderna de la mentira. Y, en …
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Áreas Curriculares - Ciencias Sociales | Calvo Cristina, Cambours de Donini Ana María, De Piero Sergio, Di Pietro Luis, García Delgado Daniel, Mealla Eloy, Scannone Juan Carlos, Seibold Jorge, Torres Aníbal | Ciccus
La región se encuentra atravesando una poca de cambios. La crisis del paradigma neoliberal, el agotamiento de un relato que establecía a la competencia sin regulaciones como camino al desarrollo, abre las puertas a nuevas preguntas y propuestas. Ese camino implica tensiones y consensos; la emergencia de nuevos actores sociales y políticos, junto a la …
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Áreas Curriculares - Ciencias Sociales | Mariano Sigman | Debate
¿Es mejor confiar en la razón o en las corazonadas cuando tomamos decisiones?¿Es posible leer la mente de alguien?¿Qué es y cómo nos gobierna el inconsciente?¿Qué hace que confiemos (o no) en los otros?¿Por qué creemos que aprender un nuevo idioma es mucho más difícil para un adulto que para un niño?¿Es cierto que nuestro …
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Áreas Curriculares - Ciencias Sociales, Áreas Curriculares - Nuevas Tecnologías | Sibilia Paula | Tinta fresca
¿Para qué sirve la escuela? ¿Esa institución se ha vuelto obsoleta? Dos preguntas inquietantes, que constituyen el punto de partida de esta reflexión ensayística y sumamente actual. El énfasis recae sobre la manera en que las nuevas tecnologías de comunicación, sobre todo los aparatos móviles de acceso a las redes informáticas y los estilos de …
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Áreas Curriculares - Ciencias Sociales | Alicia Graciela Funes (comp.) | Noveduc
Malvinas, dictadura, ciudadanías, derechos humanos, menemismo, crisis de 2001. ¿Qué efemérides? El estudio de la historia reciente brinda la posibilidad de convertir a las aulas en espacios donde pensar, analizar y desarrollar acciones sobre el mundo en que vivimos. Desde esta posición, Alicia Graciela Funes presenta un conjunto de materiales didácticos elaborados por profesores apasionados …
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Áreas Curriculares - Ciencias Sociales | Alba Guralnik, Ana Moszkowicz Rubel, Eduardo Silber | Noveduc
¿Cómo estimular el interés de los alumnos por entender el mundo social? La técnica de los juegos de simulación es un excelente medio para enseñar contenidos de ciencias sociales de modo que resulten atractivos y fomenten, a la vez, la construcción de un pensamiento crítico, reflexivo y analítico. Se trata de que los chicos aprendan …
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