Protocolo de español como lengua segunda para la inclusión en CABA
Áreas Curriculares - Lenguas Extranjeras | Protocolo | Evelia Romano, Laureana Moreno, Lucía Baigorrí Haüen, Mariángeles Portilla, Sandra Revale, Silvia Prati | Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires Ministerio de Educación Subsecretaría de Planeamiento e Innovación Educativa Dirección General de Planeamiento Educativo Gerencia Operativa de Lenguas ExtranjerasEl propósito de este protocolo es asistir a las escuelas que tienen en sus aulas alumnos para quienes el español es una lengua segunda, alumnos que están inmersos en un contexto en el que, al mismo tiempo, deben adquirir una lengua y aprender contenidos en ella.1 Está dirigido a los equipos de conducción y a …