El financiamiento educativo en la Argentina: balance y desafíos de cara al cambio de década
28 febrero 2019 | Política Educativa y Financiamiento Educativo | AGUSTÍN CLAUS, BELÉN SÁNCHEZ | CIPPEC | AGUSTÍN CLAUS, BELÉN SÁNCHEZEste estudio se inscribe en una línea de trabajo que el Programa de Educación de CIPPEC y el Grupo Compromiso con el Financiamiento Educativo vienen sosteniendo hace más de una década mediante la elaboración de informes periódicos de monitoreo del financiamiento educativo. El Grupo Compromiso con el Financiamiento Educativo es una red de organizaciones de …
Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible Una oportunidad para América Latina y el Caribe
1 enero 2019 | Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) | CEPAL | Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL)Competencias digitales y empleos del futuro. Informe Final Jornadas Multisectoriales
14 noviembre 2018 | Sociología de la Educación | Florencia Otero, Luciana Cepeda, María Teresa Lugo, Natalia Jasin | IIPE-UNESCO | Florencia Otero, Luciana Cepeda, María Teresa Lugo, Natalia JasinLos últimos años dan cuenta de un vertiginoso cambio de época, en el que podemos identificar cambios profundos y simultáneos en la organización social, cultural y económica. Uno de los aspectos más relevantes en este nuevo escenario tiene que ver con el papel del conocimiento y la información, así como los cambios en sus formas …
El presupuesto educativo entre 2016 y 2019
7 noviembre 2018 | Gestión Educativa, Política Educativa y Financiamiento Educativo | OBSERVATORIOS Y EQUIPOS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN DE: UNIPE FFYL-UBA CCC AULA ABIERTA UNDAV NQUI Y UNGS | OBSERVATORIOS Y EQUIPOS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN DE: UNIPE FFYL-UBA CCC AULA ABIERTA UNDAV NQUI Y UNGSInforme realizado por el OBSERVATORIOS Y EQUIPOS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN DE: UNIPE, FFYL-UBA, CCC, AULA ABIERTA, UNDAV, UNQUI Y UNGS
Infancia, Ciencia y Tecnología: un análisis de género desde el entorno familiar, educativo y cultural
23 octubre 2018 | Educación y Género | Blas Fernandez, Gloria Bonder, Gloria Bonder (Coord), Susana Finquelievich, Valeria Kelly | FLACSO, UNESCO | Blas Fernandez, Gloria Bonder, Gloria Bonder (Coord), Susana Finquelievich, Valeria Kelly¿Por qué esta investigación? La preocupación por el limitado número de mujeres en las carreras y profesiones relacionadas con las Ciencias Naturales o Exactas (en especial Física y Matemática), así como en Tecnología e Ingeniería no es nueva. Hace más de tres décadas que organismos internacionales como UNESCO, la Comisión Europea, numerosas universidades y centros …
Indicadores de Progresión de los Aprendizajes Prioritarios. Aprendizaje 2030 Matemática
22 octubre 2018 | Áreas Curriculares - Matemática | Ministerio de Educación y Deportes de la Nación | Ministerio de Educación y Deportes de la Nación | Ministerio de Educación y Deportes de la NaciónProyecto de investigación escolar “Curiosa Mi Ciudad” con dispositivos móviles. Informe Final
8 agosto 2018 | Áreas Curriculares - Nuevas Tecnologías | Ana Laura Rossaro, Ana López, Lucas Galambos, María Ximena García Tellería, Marta Libedinsky, Paula Pérez | Fundación Evolución, Fundación Telefónica | Ana Laura Rossaro, Ana López, Lucas Galambos, María Ximena García Tellería, Marta Libedinsky, Paula PérezEl estado de las políticas públicas docentes en Argentina. Informe de seguimiento PREAL
25 abril 2018 | Política Educativa | Diálogo Interamericano, OEIEl sistema educativo argentino, que otrora fue modelo de inspiración de otros países, hoy se encuentra cuestionado por los más diversos sectores de la sociedad. Las trayectorias escolares de los alumnos aún distan mucho de ser las ideales, principalmente para los jóvenes de condiciones sociales más vulnerables y los resultados en evaluaciones estandarizadas denotan un …
Estudio Internacional de Educación Cívica y Formación Ciudadana. 2016
20 abril 2018 | Formación ciudadana, Investigación Educativa | Agencia de Calidad de la Educación | Asociación Internacional para la Evaluación del Logro Educativo (IEA). | Agencia de Calidad de la EducaciónEl Estudio Internacional de Educación Cívica y Formación Ciudadana (ICCS) busca conocer cuán preparados están los jóvenes de 8° básico para asumir su rol como ciudadanos. • Es organizado por la Asociación Internacional para la Evaluación del Logro Educativo (IEA). • En 1999 y 2009 se realizaron ciclos previos de este estudio. • Permite comparación entre …