El estado de las políticas públicas docentes en Argentina. Informe de seguimiento PREAL
25 abril 2018 | Política Educativa | Diálogo Interamericano, OEIEl sistema educativo argentino, que otrora fue modelo de inspiración de otros países, hoy se encuentra cuestionado por los más diversos sectores de la sociedad. Las trayectorias escolares de los alumnos aún distan mucho de ser las ideales, principalmente para los jóvenes de condiciones sociales más vulnerables y los resultados en evaluaciones estandarizadas denotan un …
Estudio Internacional de Educación Cívica y Formación Ciudadana. 2016
20 abril 2018 | Formación ciudadana, Investigación Educativa | Agencia de Calidad de la Educación | Asociación Internacional para la Evaluación del Logro Educativo (IEA). | Agencia de Calidad de la EducaciónEl Estudio Internacional de Educación Cívica y Formación Ciudadana (ICCS) busca conocer cuán preparados están los jóvenes de 8° básico para asumir su rol como ciudadanos. • Es organizado por la Asociación Internacional para la Evaluación del Logro Educativo (IEA). • En 1999 y 2009 se realizaron ciclos previos de este estudio. • Permite comparación entre …
APRENDER 2017: Informe de resultados. Primaria
21 marzo 2018 | Evaluación de la Educación, Política Educativa | Secretaría de evaluación educativa | Ministerio de Educación y Deportes de la Nación | Secretaría de evaluación educativaInforme de resultados del nivel educativo primario en el operativo de evaluación Aprender 2017.
APRENDER 2017: Informe de resultados. Secundaria.
21 marzo 2018 | Evaluación de la Educación, Política Educativa | Secretaría de evaluación educativa | Ministerio de Educación y Deportes de la Nación | Secretaría de evaluación educativaInforme de resultados del nivel educativo secundario en el operativo de evaluación Aprender 2017.
Informe: 20 años de la universidad argentina
7 marzo 2018 | Investigación Educativa, Política Educativa | Centro de Estudios de Educación Argentina de la Universidad de Belgrano (CEA) | CENTRO DE ESTUDIOS DE la EDUCACIÓN ARGENTINA UNIVERSIDAD DE BELGRANO | Centro de Estudios de Educación Argentina de la Universidad de Belgrano (CEA)La oferta educativa universitaria tuvo un importante incremento en el período 1995-2015, ya que la cantidad de universidades e institutos universitarios pasaron de 86 en 1995 a 131 finalizado el 2015. La población total argentina se incrementó en un 24 por ciento en esos veinte años, en tanto que la cantidad de estudiantes universitarios lo …
¿Qué cambió en el financiamiento educativo en Argentina?
14 febrero 2018 | Política Educativa y Financiamiento Educativo | Axel Rivas, Daniela Dborkin | CIPPEC, Grupo compromiso con el Financiamiento Educativo | Axel Rivas, Daniela DborkinEl presente informe busca analizar el financiamiento educativo en Argentina desde la década de los noventa hasta la actualidad, con mayor foco en lo ocurrido desde el año 2005, con la sanción de la Ley de Financiamiento Educativo (LFE) y de la Ley de Educación Nacional (LEN) un año después. Se analiza tanto el Gasto …
El aprendizaje del inglés en América Latina
31 octubre 2017 | Áreas Curriculares - Lenguas Extranjeras, Gestión del conocimiento, Gestión Educativa | Ariel Fiszbein, Kathryn Cronquist | El diálogo. Liderazgo para las Américas | Ariel Fiszbein, Kathryn CronquistEl aprendizaje del inglés se ha convertido en un importante tema estratégico en América Latina. Los países han desarrollado estrategias nacionales, creado programas y realizado cuantiosas inversiones para expandir el acceso a las oportunidades de aprender inglés. El presente informe brinda un panorama del estado del aprendizaje del inglés en diez países de América Latina, …
Informe: El mapa provincial de nuestra escuela secundaria
31 octubre 2017 | Evaluación de la Educación, Gestión Educativa | Centro de Estudios de la Educación Argentina de la Universidad de Belgrano | CENTRO DE ESTUDIOS DE la EDUCACIÓN ARGENTINA UNIVERSIDAD DE BELGRANO | Centro de Estudios de la Educación Argentina de la Universidad de BelgranoInforme publicado en el boletín del Centro de Estudios de la Educación Argentina de la Universidad de Belgrano. AÑO 6 – Nº 64. La prueba Aprender de octubre de 2016 pone en evidencia la gran desigualdad entre las provincias cuando se considera el nivel de conocimientos de nuestros adolescentes en la escuela secundaria.
Plan Nacional de acción para la prevención, asistencia y erradicación de la violencia contra las mujeres 2017 – 2019.
15 agosto 2017 | Educación y Género | Maira Tipaldo, Nair Belen Castillo, Natalia Barrios | Consejo Nacional de las Mujeres | Maira Tipaldo, Nair Belen Castillo, Natalia BarriosEl Consejo Nacional de las Mujeres, como organismo competente en el diseño de las políticas públicas necesarias para dar cumplimiento a las disposiciones de la ley 26.485, presenta el Plan Nacional de Acción para la Prevención, Asistencia y Erradicación de la Violencia contra las mujeres (2017-2019). La violencia sexista es una cuestión política, social, cultural …