Vínculos entre familias y escuelas en la virtualidad. Entrevista a Isabelino Siede. Radio

El aislamiento social en el marco de la pandemia por el coronavirus generó abruptamente  que los procesos de enseñanza  presenciales tengan que adaptarse y/o mutar a instancias mediadas por tecnologías digitales. Esto modificó la forma de vincularse entre los docentes, alumnos, directivos y familias. Con el objetivo de brindar orientaciones  para pensar cómo reorganizar  las …

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Entre familias y escuelas. alternativas de una relación compleja Listado Orientativo

La relación entre las escuelas y los grupos familiares es uno de los motivos de preocupación más recurrente en las instituciones, donde suscita manifestaciones de fastidio y desconcierto. Esta temática ha comenzado a incluirse en la formación de los futuros docentes, aunque a muchos estudiantes les cuesta imaginar la relevancia que tendrá este aspecto en …

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Rol docente y vínculos en la virtualidad. Entrevista a Diana Mazza. Radio

En el contexto de aislamiento social seguimos indagando claves para pensar cómo rediseñar el rol y las estrategias docentes en la modalidad virtual. Con ese objetivo entrevistamos a Diana Mazza, Doctora en Educación, Profesora de la UBA, e investigadora  y especialista en temas vinculados a la formación desde la perspectiva clínica. Mazza plantea referencias concretas …

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Rol docente y vínculos en la virtualidad. Entrevista a Diana Mazza. Boletín de novedades educativas N°107 Biblioteca Virtual

En el contexto de aislamiento social seguimos indagando claves para pensar cómo rediseñar el rol y las estrategias docentes en la modalidad virtual. Con ese objetivo en este boletín entrevistamos a Diana Mazza, Doctora en Educación, Profesora de la UBA, e investigadora  y especialista en temas vinculados a la formación desde la perspectiva clínica. Mazza plantea referencias concretas para pensar …

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Referencias para la educación virtual en tiempos de coronavirus. Denise Abulafia Radio

El aislamiento social en el marco de la pandemia por el coronavirus generó que abruptamente  los procesos de enseñanza  presenciales tengan que adaptarse y/o mutar a instancias mediadas por tecnologías digitales. Con la intención de comenzar a brindar, a directivos y docentes, algunas orientaciones  para pensar cómo reorganizar las propuestas de enseñanza y  las dinámicas de comunicación …

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Sandra Nicastro y Daniel Feldman “Escuela: épocas, sentidos” Video

Video de la conferencia dada por Sandra Nicastro y Daniel Feldman “Escuela: épocas, sentidos” en las 28° Jornadas Internacionales de Educación, Lectura y Educación, una relación que se renueva, el 26 de Abril 2019  en la Feria del Libro, en la ciudad de Buenos Aires, Argentina. La Guía Didáctica sobre la conferencia puede descargarla de …

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Guía didáctica: “Escuela: épocas, sentidos”. Video Nicastro – Feldman Biblioteca Virtual

Las guías didácticas que acompañan  los videos en los que se registraron las conferencias de 28° Jornadas Internacionales de Educación, Lectura y Educación, una relación que se renueva, el 26 de Abril 2019  en la Feria del Libro, en la ciudad de Buenos Aires, tienen como propósito que puedas abordarlas, junto con tus pares y/o alumnos en …

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Estrategias para trabajar con la diversidad en el aula Listado Orientativo

Niños que presentan conocimientos muy avanzados para su edad. Otros a los que se les diagnostica dificultades de aprendizaje o de atención. Adolescentes que provienen de culturas diversas o de hogares distintos desde el punto de vista socioeconómico. Unos traen a la escuela tensiones del hogar que constituyen una carga muy pesada para sus jóvenes …

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Marina Garcés: Educación y Emancipación Video

Video de la conferencia dada por Marina Gracés “Educación y Emancipación” en las 28° Jornadas Internacionales de Educación, Lectura y Educación, una relación que se renueva, el 26 de Abril 2019  en la Feria del Libro, en la ciudad de Buenos Aires, Argentina. La Guía Didáctica sobre la conferencia puede descargarla de nuestra Biblioteca Virtual clickeando …

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