Organiza: Lectura Mundi
Fecha: jueves 16 de marzo de 2017, de 14 a 17 h
Lugar: 25 de Mayo y Francia, San Martín. Aula Tanque, Campus Miguelete, UNSAM
Inscripción: a [email protected]
Actividad gratuita
Organiza: Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la Universidad Nacional de San Juan (UNSJ)
Fecha: 23 y 24 de septiembre de 2016
Lugar: Teatro Sarmiento, San Juan
Modalidad: presencial
Destinatarios: autoridades educativas, profesionales de gabinetes, docentes de los diferentes niveles de educación y profesionales de las ciencias de la salud, sociales y afines
Inscripción: online
Actividad arancelada
Organiza: Universidad Torcuato Di Tella (UTDT)
Lugar: Campus Alcorta, Av. Figueroa Alcorta 7350, CABA
Calendario académico: 8 encuentros los días martes de 18 a 21 hs, comienza el 24 de mayo de 2016 y finaliza el 12 de julio de 2016
Destinatarios: profesionales y expertos de todas las disciplinas vinculados al ámbito educativo. No se requieren conocimientos previos en neurociencia.
Inscripción: online
Actividad arancelada
«Yo me perdí la revolución sexual por dos meses», dijo una vez Woody Allen. El neurocientífico Mariano Sigman tuvo una sensación parecida con el proceso que vivió su disciplina mientras escribía La vida secreta de la mente (Debate): lo empezó hace más de tres años, antes del neuroboom, vio como el tema se convertía en …
Organiza: La Universidad Nacional de Chilecito y la Red de Cátedras de Neurociencias
Lugar: Universidad Nacional de Chilecito, La Rioja. Sede Los Sarmientos (Ruta Los Peregrinos S/N).
Fecha: 13 y 14 de Agosto de 2015.
Inscripción: haciendo click aquí.
Actividad arancelada
Organiza: Universidad Torcuato di Tella
Lugar: Campus Alcorta (Av. Figueroa Alcorta 7350, CABA)
Fecha de inicio: 05/05 de 2014
Inscripción: completando este formulario.
Destinatarios: Profesionales y expertos de todas las disciplinas vinculados al ámbito educativo. No se requieren conocimientos previos en neurociencia.
Actividad arancelada
Así lo afirma el neurocientífico Stanislas Dehaene en su publicación El cerebro lector, Siglo XXI. Según diversos estudios, el modo d erazonar es similar en las personas letradas y en las iletradas, pero la lectura mejora de manera importante la memoria, y prácticamente la duplica respecto de quienes no leen.
Una serie de experimentos muy recientes sugieren que la lectura activa y mejora los mecanismos de neuroplasticidad en nuestro cerebro. Así lo explica el doctor en Ciencias Biolgógicas, Diego Golombek, en su habitual columna en La Nación Revista. Parece que la ciencia ha agregado más funciones a esta maravillosa tarea lectora. ¿Querés saber cuáles son?
Organiza: Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta, Instituto de Investigación en Psicología y Educación (INIPE) y la Universidad nacional de Córdoba.
Lugar: Ciudad de Salta
Fecha: 3, 4 y 5 de abril.
Inscripción: completando este formulario.
Destinatarios: Profesionales universitarios y de Institutos de Educación Superior
Actividad arancelada