“Una perspectiva histórica sobre la infancia y el juego en la escuela” en la Revista Por EscritoVigente

11 noviembre 2014 | |

¡Ya salió la edición Nº 9 de la Revista Por Escrito de Fundación Arcor y ya podés descargarla gratis de nuestra Biblioteca Virtual! En esta ocasión, destacamos la nota de Ángela Aisenstein que explica cómo, a través del tiempo, se ha consolidado el juego como indicativo de crecimiento saludable e indicador de ámbitos propicios para el desarrollo: “este texto se propone producir un efecto de extrañamiento, ya que intenta mostrar aspectos menos recorridos en relación a la infancia y el juego en la escuela tratando de “hacer evidente como han cambiado (o no) los dispositivos con los que hoy nos enfrentamos””

 

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