Curso “Enseñar con aulas virtuales y recursos educativos abiertos en la universidad”Finalizado

18 abril 2016
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Organizan: Área de Tecnología, Comunicación y Comunicación (ArTEC) de la Secretaría de Asuntos Académicos y el Programa Cultura(s) y TIC del Centro de Estudios Avanzados (CEA)
Calendario académico: 8 semanas, del 20 de abril y finaliza 19 de junio de 2016
Modalidad: virtual a través de la Plataforma Moodle (60 horas). Curso con evaluación y certificación
Destinatarios:
docentes, investigadores y adscriptos de la UNC
Inscripción:info@artec.unc.edu.ar
Actividad gratuita

El curso está destinado a los docentes universitarios y tiene como propósito favorecer la apropiación creativa de las aulas virtuales y de otros recursos educativos abiertos para enriquecer el diseño de propuestas de enseñanza. De esta manera, se apunta a dar respuesta a la necesidad de capacitación y actualización docente respecto a la incorporación significativa de las tecnologías en los procesos educativos de nivel superior.
Objetivos del curso
  • Conocer las potencialidades de las aulas virtuales desarrolladas en la plataforma Moodle para la enseñanza universitaria.
  • Reflexionar sobre las decisiones didácticas y comunicacionales que se deben tomar al momento de   incorporar las aulas virtuales  en las prácticas educativas presenciales.
  • Reconocer la relevancia de los lenguajes, formatos y dispositivos tecnológicos en los procesos de enseñar y aprender.
  • Promover el uso y producción de materiales educativos digitales abiertos y accesibles.
El curso es dictado completamente en línea y se organiza en dos módulos teórico-prácticos:
El Módulo I será común a todos los participantes y estará organizado en ejes temáticos que abordarán los aspectos centrales de las potencialidades de la virtualidad y la incorporación de tecnologías en las propuestas de enseñanza.
El Módulo II estará conformado por tres talleres opcionales de los cuales el estudiante deberá seleccionar uno de acuerdo a sus intereses,
– Materiales educativos abiertos
– Trabajos colaborativos en la virtualidad
– Actividades del aula virtual: cuestionarios