Escuela Normal Superior Nº 4 «Estanislao Severo Zeballos» – Ciudad de Buenos Aires

1- Eventual interinato o suplencia en turno mañana o tarde, en las siguientes instancias curriculares:
Música en la Educación Inicial (Campo de Formación Específica- PEI)
– Lenguajes Artísticos Expresivos: Música (Campo de la Formación General)

Títulos específicos:
Profesor de Música (de carrera no menor de 4 años de duración mínima)
Títulos habilitantes:
Licenciado en Artes Musicales o carreras relacionadas
Para la evaluación de antecedentes se dará prioridad:
Especialización en el área concursada.
Experiencia en el Nivel Terciario y en el Nivel Inicial

2- Eventual interinato a término en Espacios de Definición Institucional de los Profesorados de Educación Primaria (PEP) e Inicial (PEI).

2.a. Espacios de Definición Institucional del Campo de la Formación Específica de PEP y PEI:
– Taller: La voz del docente (Modalidad Presencial)

Títulos específicos:
Profesor de Música con especialización en Técnica Vocal
Lic. en Fonoaudiología con especialización en Técnica Vocal.

En ambos casos es requisito:
Especialización en el área y experiencia en Formación docente.

2.b. Espacios de Definición Institucional del Campo de la Formación Específica de PEI:
– Taller: Producción de materiales con lenguajes tecnológicos: (Modalidad Presencial y Trabajo Autónomo)

Títulos Específicos:
Prof de Informática o de Computación o similar

Títulos Habilitantes:
Lic en Informática o de Computación o similar
En todos los casos es requisito:
Profesor Educación Inicial y/o experiencia docente acreditable en Nivel Inicial
Experiencia en la cátedra para la que se postula o espacios equivalentes

2.c. Espacios de Definición Institucional del Campo de la Formación Específica de PEP:
– Taller: La narración oral (Modalidad Presencial)

Títulos específicos:
Profesor en Letras
Profesor de Castellano y Literatura
Profesor de Castellano Literatura y Latín

Títulos habilitantes:
Licenciado en Letras
Narrador Oral
En todos los casos es requisito:
Título de Prof. en Enseñanza Primaria y / o experiencia acreditable en el
Nivel Primario.
Especialización en el área.
Experiencia en Formación docente en el dictado de Talleres de Narración.

2.d. Espacios de Definición Institucional del Campo de la Formación en la Práctica Docente de PEI: (Modalidad Presencial y Trabajo Autónomo)
– 1° Taller: Acercamiento y diseño de un proyecto

– 2° Taller: Diseño e implementación de un proyecto

Títulos específicos:
Profesor de Ciencias de la Educación.
Licenciado/a en Ciencias de la Educación.
Profesor de Psicopedagogía
Profesor de Psicología.

En todos los casos es requisito:
Título profesor/a de nivel Inicial.
Especialización en Nivel Inicial y experiencia en Formación docente.

2.e. Espacio de Definición Institucional del Campo de la Formación en la Práctica Docente PEP: (Modalidad Presencial y Trabajo Autónomo)
1° Taller: La experiencia directa como estrategia que articula lo áulico y lo institucional

2° Taller: Diseño de propuestas de adecuación curricular e integración.

Títulos específicos:
Profesor de Ciencias de la Educación.

Títulos habilitantes:
Licenciado/a en Ciencias de la Educación.
Profesor de Psicopedagogía
Profesor de Psicología.

En todos los casos es requisito:
Título profesor/a de Educación Primaria.
Especialización y experiencia en Nivel Primario.
Experiencia en Formación docente.
Para el 2° Taller es necesario acreditar trayectoria en modalidades educativas específicas (ZAP, Nivelación, Aceleración, Maestro integrador, entre otras)