Las concepciones de autoridad en los estudiantes de la escuela media

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Esta investigación se centró en analizar y comprender las concepciones de autoridad en los estudiantes de escuelas medias de la Ciudad de Buenos Aires. Se propuso indagar sobre el modo en que los estudiantes definen la autoridad, identificando y describiendo los rasgos, las características y las prácticas que reconocen en las personas consideradas como autoridad y explorando acerca de cómo estas concepciones se expresan en el funcionamiento de la autoridad
en la familia y la escuela.

Esta investigación se centró en analizar y comprender las concepciones de autoridad en los estudiantes de escuelas medias de la Ciudad de Buenos Aires. Se propuso indagar sobre el modo en que los estudiantes definen la autoridad, identificando y describiendo los rasgos, las características y las prácticas que reconocen en las personas consideradas como autoridad y explorando acerca de cómo estas concepciones se expresan en el funcionamiento de la autoridad
en la familia y la escuela.