Actualizaciones en neurociencia educacional
| Artículo - Trabajo monográfico | Sebastián Lipina | Propuesta Educativa N° 46 - Año 25 – Nov. 2016 – Vol 2 – Págs. 6 a 13En la actualidad, la NE es considerada una subdisciplina de la ciencia básica de la neurociencia cognitiva (Bruer, 2016). Su objetivo general es elucidar qué estructuras y funciones neurales se asocian con los procesos de aprendizaje y enseñanza. En tal sentido, la NE puede contribuir con ideas acerca de cómo enriquecer tales procesos, pero no …