Formación Docente | Guía Didáctica | Ayelen Olguin, Gabriel Latorre | Entre Comillas
Estimado colega, las guías didácticas que acompañan algunos de los videos en los que se registraron las conferencias de las Jornadas Internacionales para docentes de la Feria del Libro de Buenos Aires 2014, tienen como propósito que puedas abordarlas, junto con tus pares y/o alumnos en el nivel superior, con la intención pedagógica de aportar …
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Áreas Curriculares - Nuevas Tecnologías, Gestión del conocimiento | Newsletter | Fundación Lúminis, Gabriel Latorre | Fundación Lúminis
En el boletín del mes de mayo abordamos la Wikipedia en cuanto a su composición, en sus diferentes proyectos y como recurso educativo. La Wikipedia es un recurso que progresivamente se ha introducido en los habitos de estudio y búsqueda de información de los estudiantes. También un gran grupo de docentes la ha tomado como una …
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Áreas Curriculares - Arte, Áreas Curriculares - Ciencias Físicas y Naturales | Entrevistas, Newsletter | Gabriel Latorre | Fundación Lúminis (2014)
En este boletín del mes de abril realizamos una entrevista al doctor en física y músico argentino, Alberto Rojo. En el dialogo tuvimos la posibilidad de abordar cuestiones como los prejuicios que existen en torno la enseñanza de la ciencia, la relación entre ciencia y cotidianeidad, entre ciencia, arte y enseñanza y métodos de evaluación …
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Sociología de la Educación | Entrevistas, Newsletter | Gabriel Latorre | Fundación Lúminis (2014)
Anticipando las Jornadas Internacionales para Docentes de la Feria del Libro entrevistamos a *Anne-Marie Chartier quien, el viernes 25 de abril a las 14 horas, estará brindando allí una conferencia titulada: Entre la esperanza y el temor: la incertidumbre de los educadores ante la evolución de la lectura. *Anne-Marie Chartier es Agregada de Filosofía y Doctora …
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Áreas Curriculares - Nuevas Tecnologías, Formación Docente, Psicología - Psicología Educacional | Entrevistas, Newsletter | Gabriel Latorre | Fundación Lúminis (2014)
En este nuevo boletín mensual anticipamos las Jornadas Internacionales para Docentes de la Feria del libro 2014 y entrevistamos al Dr Ignacio Pozo, uno de los panelistas del futuro evento. En el dialogo que pudimos desarrollar Pozo elaboró un análisis de la matriz escolar en relación a los tipos y modelos de alfabetización en …
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Áreas Curriculares - Nuevas Tecnologías | Artículo - Trabajo monográfico | Gabriel Latorre
Este artículo es el relato de una experiencia educativa con el lenguaje radiofónico en el nivel de educación primaria. El objetivo de este escrito es presentar esa experiencia, a modo de referencia, para quienes quieran trabajar con el lenguaje radiofónico en el marco de una escuela con un proyecto transversal. Leer artículo completo
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Áreas Curriculares - Arte, Pedagogía | Newsletter | Gabriel Latorre | Fundación Lúminis (2013)
Hay una interesante exposición de Ken Robinson, ilustrada por medio de caricaturas y que tiene por título Cambiando paradigmas, en la que realiza una crítica al sistema educativo occidental basado en la lógica del proyecto de la modernidad concebido en el siglo XIX. En Argentina la crítica nos es pertinente porque toca aspectos profundos del modelo …
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Áreas Curriculares - Nuevas Tecnologías | Ponencias | Gabriel Latorre
Este escrito surge como una revisión de una exposición realizada en la presentación del programa Conectar Igualdad para el nivel de Educación Superior en la provincia de Buenos Aires en la ciudad de Mar del Plata en noviembre del año 2010. En ese sentido la intención de esa exposición fue la de presentar algunos criterios …
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Áreas Curriculares - Lengua, Formación Docente | Guía Didáctica | Aimé Olguín, Ayelen Olguin, Gabriel Latorre | Fundación Lúminis (2014)
Estimado colega, las guías didácticas que acompañan algunos de los videos en los que se registraron las conferencias de las Jornadas Internacionales para docentes de la Feria del Libro de Buenos Aires 2014, tienen como propósito que puedas abordarlas, junto con tus pares y/o alumnos en el nivel superior, con la intención pedagógica de aportar a …
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