Dados abertos em Educação na Argentina

Argentina tem uma particularmente grave em um país-chave para o futuro de como estatísticas educacionais da área problema generalizado e de acesso à informação pública. De instituições privadas e trabalho de advocacia terceiro setor é feito para facilitar o acesso e disseminação de informação do governo aberto.

Na educação o problema é duplo, os dados não é liberado para acesso público em geral e os poucos dados que, se liberado pelo Ministério do Escritório de Educação, Chefe do Gabinete de Ministros e as províncias não são fáceis acesso e distribuição.

De Lúminis estamos construindo uma biblioteca de dados sobre educação livremente disponíveis para pesquisa, advocacia e da cidadania edifício. A primeira fase do projecto grupo contido na recolha das informações disponíveis, e com mais de 200 conjuntos de dados de diferentes indicadores e fontes variadas (https://www.fundacionluminis.org.ar/datos-abiertos-educacion/).

A segunda etapa consiste em trabalho de projecto mais profundo coleta e abertura de novos dados. Trabalho de advocacia em organismos públicos tem sido parte de nossa agenda desde que o projeto foi iniciado e olhando para os governos provinciais eo governo nacional ter um papel mais ativo na abertura dos dados. Da mesma forma, pesquisadores e instituições acadêmicas tiveram maior acesso à informação pública, então nós procuramos trabalhar com universidades na recolha e publicação de informações nas mãos dos pesquisadores.

Este projecto visa:

• Que promovem a seção Open Data website Educativos en Lúminis torna-se uma referência para o trabalho de outras ONGs, jornalistas, pesquisadores e acadêmicos.
• Simplificar o acesso ao ambiente de informação educacional com base em pesquisa de produção e estruturação do conhecimento baseado em um modelo colaborativo.
• Projetar e desenvolver uma plataforma que está posicionado e operar como uma tecnologia que facilita a apropriação dos seus conteúdos pelos utilizadores
• Desenvolver aplicações que representam informações com gráficos dinâmicos
  Construir mapas de indicadores educacionais de estacaria dados geolocalizadas com educacionais indicadores sócio macro
• Promover hábitos culturais do desenvolvimento participativo e utilização de dados abertos nas áreas de gestão e educação, a fim de influenciar as decisões e processos de políticas públicas em educação.