Miradas sobre la educación en Iberoamericana 2014

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El informe Miradas Educativas 2014 vuelve a dedicarse de forma íntegra a actualizar los datos de las distintas metas e indicadores hasta el año 2012, y en algunos casos hasta 2013. Ha supuesto un enorme esfuerzo de los institutos y las direcciones de evaluación de prácticamente todos los países, lo que permite ofrecer un panorama …

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Los siete saberes necesarios para la educación del futuro

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«…Este texto antecede cualquier guía o compendio de enseñanza. No es un tratado sobre el conjunto de materias que deben o deberían enseñarse: pretende única y esencialmente exponer problemas centrales o fundamentales que permanecen por completo ignorados u olvidados y que son necesarios para enseñar en el próximo siglo. Hay siete saberes «fundamentales » que la educación del futuro debería …

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Incluir a los jóvenes. Retos para la educación terciaria técnica en América Latina.

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Este libro presenta los resultados de una investigación sobre educación post-secundaria de tipo técnico en América Latina. La investigación incluyó tres estudios de caso en Brasil, Colombia y México, así como una síntesis comparativa. Cada caso se enfocó especialmente a los interrogantes sobre modelos institucionales, equidad en el acceso y relaciones con el mercado de …

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InfoLuminis: Entrevista a Anne-Marie Chartier.

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Anticipando las Jornadas Internacionales para Docentes de la Feria del Libro entrevistamos a *Anne-Marie Chartier quien, el viernes 25 de abril a las 14 horas, estará brindando  allí una conferencia titulada: Entre la esperanza y el temor: la incertidumbre de los educadores ante la evolución de la lectura.      *Anne-Marie Chartier es Agregada de Filosofía y Doctora …

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Metafísica, ética y conocimiento

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Este volumen es un homenaje a la memoria de Juan Rodríguez Larreta, y es también el testimonio de una vocación filosófica. Los trabajos incluidos en este libro reflejan la amplitud de intereses del autor como así también su finura conceptual y argumentativa. Temas clásicos de ontología teórica, el problema mente-cuerpo, el carácter privado de lo …

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“Me quiere… mucho, poquito, nada…” Construcciones socioafectivas entre estudiantes de escuela secundaria

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Trabajo de investigación que indaga sobre la escuela media y  el mundo de las relaciones sociales que se despliegan en ella, con especial preocupación por los significados y prácticas que protagonizan las y los jóvenes, en cuanto sus modos de ser, de actuar, de estar en el mundo, como así también sus comovisiones particulares.  

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“Sociology is not cool any longer. A discussion about the teaching of sociology in Secondary Schools in Argentina: exploring teachers, students and curricula”

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This paper reflects upon the reasons and propositions that educational reforms in Argentina have included or excluded from the curricula as regards the teaching of sociology in Secondary School during the last two decades. Thus, the main goal of this article is to compare two different projects aimed to introduce sociology as a necessary discipline …

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