Guía didáctica: La educación lenta.

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Las guías didácticas que acompañan  los videos en los que se registraron las conferencias de 28° Jornadas Internacionales de Educación, Lectura y Educación, una relación que se renueva, el 26 de Abril 2019  en la Feria del Libro, en la ciudad de Buenos Aires, tienen como propósito que puedas abordarlas, junto con tus pares y/o alumnos en …

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Orientaciones para la educación en modo pandemia. Entrevista a Rebeca Anijovich . Boletín de novedades educativas N° 109

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En este boletín entrevistamos a Rebeca Anijovich, Especialista y Magíster en Formación de Formadores (UBA), Docente de posgrado en  UdeSA y FLACSO, quien brindó una serie de orientaciones pedagógicas y didácticas para la educación en el contexto de pandemia. A su vez analizó aspectos de este proceso y los vínculos entre docentes, alumnos y el …

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Guía didáctica: “Lazos sociales y vínculos en la escuela» Video Diana Mazza

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Las guías didácticas que acompañan  los videos en los que se registraron las conferencias de 28° Jornadas Internacionales de Educación, Lectura y Educación, una relación que se renueva, el 26 de Abril 2019  en la Feria del Libro, en la ciudad de Buenos Aires, tienen como propósito que puedas abordarlas, junto con tus pares y/o alumnos en …

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Entre familias y escuelas. alternativas de una relación compleja

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La relación entre las escuelas y los grupos familiares es uno de los motivos de preocupación más recurrente en las instituciones, donde suscita manifestaciones de fastidio y desconcierto. Esta temática ha comenzado a incluirse en la formación de los futuros docentes, aunque a muchos estudiantes les cuesta imaginar la relevancia que tendrá este aspecto en …

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Guía didáctica: “Escuela: épocas, sentidos”. Video Nicastro – Feldman

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Las guías didácticas que acompañan  los videos en los que se registraron las conferencias de 28° Jornadas Internacionales de Educación, Lectura y Educación, una relación que se renueva, el 26 de Abril 2019  en la Feria del Libro, en la ciudad de Buenos Aires, tienen como propósito que puedas abordarlas, junto con tus pares y/o alumnos en …

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