El reencuentro en la vuelta a las clases presenciales: 5 desafíos 5 propuestas
Formación Docente, Gestión Educativa | Guía de orientaciones | Lila Pinto | Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)Una introducción al documento por parte de la autora:
Prácticas educativas reinventadas: 5 desafíos 5 propuestas
Áreas Curriculares - Nuevas Tecnologías, Formación Docente, Gestión Educativa, Pedagogía | Guía de orientaciones | Mariana Maggio | Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)Una introducción al documento por parte de la autora:
Promover orientaciones claras para acompañar las actividades escolares en casa: 5 desafíos 5 propuestas
Formación Docente, Pedagogía | Guía de orientaciones | REBECA ANIJOVICH | Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)Una introducción al documento por parte de la autora:
Acompañar la tarea del equipo docente, las familias y las y los estudiantes en casa:5 desafíos 5 propuestas
Comunicación y Educación, Formación Docente, Gestión Educativa | Guía de orientaciones | Claudia Castro | Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)Una introducción al documento por parte de la autora:
Planificar en la emergencia para seguir educando: 5 desafíos, 5 propuestas
Formación Docente, Gestión Educativa | Guía de orientaciones | María Teresa Lugo, Valeria Kelly | Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)Una introducción al documento por parte de las autoras:
Guía didáctica: La educación lenta.
Formación Docente, Pedagogía | Guía Didáctica | Ariel Quiñones, Gabriel Latorre | Fundación LúminisLas guías didácticas que acompañan los videos en los que se registraron las conferencias de 28° Jornadas Internacionales de Educación, Lectura y Educación, una relación que se renueva, el 26 de Abril 2019 en la Feria del Libro, en la ciudad de Buenos Aires, tienen como propósito que puedas abordarlas, junto con tus pares y/o alumnos en …
Pedagogía de la excepción ¿Cómo educar en la pandemia?
Áreas Curriculares - Nuevas Tecnologías, Formación Docente, Pedagogía | Guía de orientaciones | Axel Rivas | Universidad de San AndrésFormación y transformación subjetiva. Alcances y límites de un proceso de formación
Formación Docente, Perspectiva clínica de la Educación | Artículo - Trabajo monográfico | Diana Mazza, María Soledad Manrique | Facultad de Filosofía y LetrasGuía Didáctica: Santiago Bilinkis y los desafíos de innovar en la escuela
Áreas Curriculares - Nuevas Tecnologías, Formación Docente | Guía Didáctica | Ariel Quiñones, Gabriel Latorre | Fundación LúminisLas guías didácticas que acompañan los videos en los que se registraron las conferencias de 28° Jornadas Internacionales de Educación, Lectura y Educación, una relación que se renueva, el 26 de Abril 2019 en la Feria del Libro, en la ciudad de Buenos Aires, tienen como propósito que puedas abordarlas, junto con tus pares y/o alumnos en …