Áreas Curriculares - Ciencias Sociales | CECILIA SALIM, Mariano Alu, TERESA EGGERS-BRASS | Maipue
República, ciudadanía y convivencia • Forma de gobierno y de Estado en Argentina • División de poderes • Sistema de partidos y participación política • Los derechos políticos • Garantías constitucionales • Convivencia: diversidad versus desigualdad • Etnocentrismo, racismo, xenofobia; discriminación • Convivencia y conflicto. Diálogo, negociación, mediación
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Áreas Curriculares - Ciencias Sociales | GUSTAVO TORRE, MARISA GALLEGO, TERESA EGGERS-BRASS | Maipue
La modernidad europea y la irrupción en América • Fortalecimiento de las monarquías europeas • Expansión ultramarina • Humanismo y renacimiento • Los Estados imperiales en América • Sociedades indígenas del actual territorio argentino • Conquista y colonización. Consecuencias • Del absolutismo a la monarquía parlamentaria • Transformaciones y revoluciones económicas, políticas, sociales
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Áreas Curriculares - Ciencias Sociales, Formación Docente | Ana Victoria Vigón Ruffa, Carla Ottani, Lourdes Hisaguirre, Marta Magariños, Mónica Kac, Pablo Rosales, Silvia Brugnoni, Susana Bertorello | Novedades Educativas
Las formas de pensamiento de los niños pequeños, sus concepciones sobre el tiempo y sus ideas de «pasado», han justificado la presentación de los contenidos históricos bajo formas estereotipadas, infantilizadas, ajenas al conflicto y a un análisis crítico, alejando -en lugar de acercar- a los niños del conocimiento sobre el pasado. Aunque todavía perduran algunas …
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Áreas Curriculares - Ciencias Sociales, Educación y Género | Judith Butler | Editorial Paidós
«Cuando se plantea que el individuo puede hacerse cargo de sí mismo bajo unas condiciones de precariedad generalizada, si no de auténtica pobreza, se está dando por hecho algo asombroso, y es que se asume que las personas pueden (y deben) actuar de manera autónoma en unas condiciones en que la vida se ha hecho …
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Áreas Curriculares - Ciencias Sociales, Educación y Género | Judith Butler | Editorial Paidós
Judith Butler explora la manera en que el liderazgo bélico de EE. UU. ha impuesto una distinción entre aquellas vidas que merecen ser lloradas y aquellas que no. Nos muestra que esta distinción, presentada a través de formas de comunicación que se han convertido en parte de la guerra misma, ha conducido al primer mundo …
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Áreas Curriculares - Ciencias Sociales, Educación y Género | Judith Butler | Ediciones Paidós
Deshacer el género recoge reflexiones recientes de la autora sobre el género y la sexualidad, centrándose en el nuevo parentesco, el psicoanálisis y el tabú del incesto, el transgénero, el intersexo, las categorías de diagnóstico, la violencia social y la labor de transformación social. A partir de la teoría feminista y la teoría queer, Butler …
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Áreas Curriculares - Ciencias Sociales, Educación y Género | Judith Butler | Ediciones Paidós
El «sexo», ¿es una marca o dato indeleble de la biología? ¿O es una producción, un efecto forzado que fija los límites y la validez de los cuerpos? En Cuerpos que importan, Judith Butler retoma ambos presupuestos y los somete a debate para comprender cómo aquello que fue excluido de la esfera propiamente dicha del «sexo» …
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Áreas Curriculares - Ciencias Sociales, Educación y Género | Judith Butler | Ediciones Paidós
El género en disputa, obra fundadora de la llamada teoría queer” y emblema de los estudios de género como se conocen hoy en día, es un volumen indispensable para comprender la teoría feminista actual: constituye una lúcida crítica a la idea esencialista de que las identidades de género son inmutables y encuentran su arraigo en la …
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Áreas Curriculares - Ciencias Sociales | Graciela Riquelme | Lumiere
Hacer efectivo el derecho a una educación de calidad constituye una pieza clave en dirección a superar tanto la reproducción de la pobreza como las persistentes desigualdades que fragmentan a nuestra sociedad. El presente libro intenta ser un aporte a la construcción del campo del Derecho de la educación, entendiendo que la no atención del …
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Áreas Curriculares - Ciencias Sociales | Mónica Kac, Silvia Brugnoni, Susana Gaitán | Ediciones Novedades Educativas
El libro aporta una “Didáctica Lúdica y Grupal” para la enseñanza de las Ciencias Sociales en el Nivel Inicial. Este enfoque articula la enseñanza y el juego como prácticas transformadoras para promover la libertad y el desarrollo infantil. En los primeros capítulos se expone el posicionamiento teórico respecto de la enseñanza y el aprendizaje de …
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