Charla “De la escuela secundaria a la universidad. Alfabetización Informacional en el Nivel Medio”, en CABAFinalizado

A cargo de Juliana Bellante

29 octubre 2018
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Organiza: Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires
Fecha: 31 de octubre de 2018
Lugar: Oficina 8, Puan 480, CABA
Actividad gratuita

El Instituto de Investigaciones Bibliotecológica (INIBI) invita a la charla “De la escuela secundaria a la universidad. Alfabetización Informacional en el Nivel Medio”, a cargo de Juliana Bellante (Colegio Mallinckrodt, Juncal).

miércoles 31 de octubre / 18:30 hs. / oficina 8 (4º piso) / sede Puan 

Durante la charla se abordará la importancia del desarrollo de programas de Alfabetización informacional en la escuela secundaria como vehículo de articulación entre el nivel medio y la formación universitaria. A partir de la experiencia de trabajo en un colegio del sector privado, se tratarán las dificultades que los/as bibliotecarios/as enfrentan a la hora de implementar estos programas y se propondrán una serie de estrategias para sortearlas.

Dentro del marco de discusión, se considerarán por un lado las limitaciones impuestas por las concepciones culturales acerca de la biblioteca y el trabajo bibliotecario, y, por el otro,  las limitaciones propias de las metodologías de enseñanza y aprendizaje que imperan en el sistema educativo de nuestro país.

El objetivo, al plantear la relación entre las proposiciones teóricas de la ALFIN  y las realidades prácticas de las escuelas de nuestro país, es dar pie a que el tema se discuta entre colegas.  ¿Qué enseñamos realmente? ¿Cómo aprenden los jóvenes hoy? ¿Están los docentes y bibliotecarios escolares preparados para afrontar el trabajo con metodologías acordes a los nuevos hábitos culturales de uso de la información? ¿Son realmente necesarias las competencias de ALFIN para resolver los trabajos propuestos en la escuela? ¿Qué capacidades se esperan de los estudiantes en la universidad? ¿El sistema universitario evalúa de acuerdo a las capacidades que requiere?