II Jornadas Nacionales Profesora María Eva RossiFinalizado

Las diversidades, las emociones y la afectividad en la educación

20 diciembre 2016
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Organiza: ISFD N°3 “Julio César Avanza”
Fecha: 29 y 30 de junio de 2017
Lugar: Bahía Blanca, Provincia de Buenos Aires
Envío de resúmenes de ponencias o relatos de experiencia: online, del 15 de febrero al 10 de abril de 2017
Envío de ponencias o relatos de experiencia completos: hasta el 10 de mayo de 2017
Actividad arancelada. Gratuita para estudiantes de formación docente

Objetivos de las Jornadas

– Problematizar la educaciones en los distintos niveles, modalidades y ámbitos a partir de las diversidades, las emociones y la afectividad
– Analizar las encuentros y desencuentros educativos, problematizando los vínculos y las emociones en el ser y estar con otras y otros
– Rescatar, valorar y difundir experiencias educativas cotidianas que habilitan y sostienen  nespacios de cuidado, atención y contención hacia las y los sujetos de la educación
– Compartir relatos de experiencias situadas, estrategias de intervención institucional y pedagógica e investigaciones vinculadas con la temática propuesta para las jornadas
– Habilitar espacios de intercambio, encuentro, pensamiento, emoción y pasión entre docentes, estudiantes en formación para la docencia y otros miembros que hacen a la tarea educativa

Modalidades de participación

presentación de ponencias y relatos de experiencia. Pueden presentarse aportes teóricos, desde distintos campos disciplinares. También pueden presentarse avances de investigaciones en curso o concluidas.

Ejes de trabajo

1. Las emociones y la afectividad en los distintos niveles, modalidades y ámbitos del sistema educativo

2. Las diversidades, las emociones y la afectividad: espacios de hospitalidad y hostilidad educativos

3. Las instituciones como espacios de emoción, afectividad y diversidad

4. Las y los docentes frente a las emociones, la afectividad y las diversidades

5. Los vínculos entre las instituciones que brindan educación y otros agentes sociales y sociocomunitarios

6. Las emociones y la afectividad en torno a la discapacidad y la Educación Especial

7. La formación docente y sus vínculos con las emociones, la afectividad y las diversidades

8. El aula como espacio de afectación

9. Se considerarán otros trabajos que se enmarquen en la temática de las Jornadas y no puedan incluirse en los ejes contemplados anteriormente

Más infomación, aquí.

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