Graduación secundaria escasa y desigual
Investigación Educativa | Informe | Alieto Aldo Guadagni | CENTRO DE ESTUDIOS DE la EDUCACIÓN ARGENTINA UNIVERSIDAD DE BELGRANORediseñar la escuela para y con las habilidades del siglo XXI
Formación Docente | Libros | Lila Pinto | Fundación SantillanaGuía didáctica sobre sexting y pornovenganza
Educación Sexual Integral, Formación ciudadana, Formación Docente | Guía Didáctica | Gabriel Latorre | Fundación LúminisEsta guía se enfoca en brindar orientaciones pedagógicas y actividades concretas sobre una problemática contemporánea y compleja que involucra tanto a adolescentes como a adultos: la pornovenganza. Los destinatarios de la guía son docentes de formación docente y de educación secundaria. El sentido de este trabajo es contribuir a la formación ética y ciudadana, haciendo …
Violencia de género y políticas públicas de comunicación en argentina: avances y retrocesos hasta 2017
Educación y Género | Informe | Chaher S, Pedraza V | Fundación para el Desarrollo de Políticas Sustentables y Asociación Civil Comunicación para la IgualdadGuía didáctica: El didactismo como barrera en la creación para niños. En base a la conferencia de Roy Berocay
Áreas Curriculares - Arte, Áreas Curriculares - Lengua, Formación Docente | Guía Didáctica | Ariel Quiñones, Gabriel Latorre | Fundación LúminisLas guías didácticas que acompañan los videos en los que se registraron las conferencias del 20° Congreso Internacional de Promoción de la Lectura y el Libro, el 6 de Mayo 2018 en la Feria del Libro 2018, en la ciudad de Buenos Aires, Argentina., tienen como propósito que puedas abordarlas, junto con tus pares y/o …
Entrevista a Ileana María Greca Dufranc. La educación STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas). Boletín de Novedades Educativas N°99.
| Entrevistas, Newsletter | Gabriel Latorre | LúminisEn este boletín indagamos sobre la propuesta de la educación STEAM que relaciona Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas. Qué tipo de actividades plantea, qué tipo de pensamiento forma, cómo se trabaja por proyectos y cómo se relaciona con la educación ambiental son algunas de las preguntas que se desarrollan en la entrevista. Ileana María …
¿Por qué avanzan las neurociencias en el campo educativo? Los problemas de las neurociencias con la psicología y la educación y su eficacia discursiva
Neurociencia y Educación | Artículo - Trabajo monográfico | Axel César Horn | Observatorio Participativo de Políticas Públicas en Educación (OPPPEd)Guía didáctica «Aprender a leer y leer para aprender: ¿cómo, cuándo, dónde, por qué y para qué?»
Áreas Curriculares - Lengua, Neurociencia y Educación | Guía Didáctica | Ariel Quiñones, Gabriel Latorre | Fundación LúminisLas guías didácticas que acompañan los videos en los que se registraron las conferencias de las 27° Jornadas Internacionales de Educación, Lectura y Educación, una relación que se renueva, el 27 de Abril en la Feria del Libro 2018, en la ciudad de Buenos Aires, Argentina, tienen como propósito que puedas abordarlas, junto con tus pares …
Entrevista a Gemma Lluch. La educación literaria y la formación ciudadana. Boletín de Novedades Educativas N° 98
Áreas Curriculares - Lengua | Entrevistas, Newsletter | Gabriel Latorre | Fundación LúminisEn este boletín indagamos sobre la relación entre la educación literaria y la formación de las habilidades de pensamiento necesarias para una ciudadanía actual. Indagamos sobre el rol de la literatura digital, las industrias culturales y de entretenimiento, los medios digitales, la formación de la subjetividad y los vínculos de los adolescentes y el papel …