Su objetivo central es generar di谩logos informados y consensos para garantizar una inversi贸n educativa
adecuada, justamente distribuida y utilizada con eficiencia. En esa direcci贸n, sus actividades incluyen la
generaci贸n de redes de trabajo entre organizaciones de distintas provincias, con el fin de discutir estrategias
para incidir en aumentar y mejorar la calidad de la inversi贸n educativa.
La sanci贸n de la Ley No 26.075 de Financiamiento Educativo en Diciembre de 2005 estableci贸 la meta de alcanzar
el 6% de la participaci贸n del PBI destinado a Educaci贸n, Ciencia y Tecnolog铆a. En el contexto del federalismo
argentino y luego de la transferencia de servicios educativos nacionales de los a帽os `90, las jurisdicciones
provinciales y la Ciudad de Buenos Aires tienen a cargo el financiamiento de aproximadamente el 75% del presupuesto
educativo consolidado, como responsables directas de la gesti贸n de la educaci贸n no universitaria. Por ello
resulta central monitorear los esfuerzos que realizan a帽o tras a帽o las provincias para garantizar la inversi贸n
educativa como mecanismo clave para cumplir con las distintas condiciones necesarias para el ejercicio del
derecho integral a la educaci贸n.
Pese a la sanci贸n de la Ley de Financiamiento Educativo, muchas jurisdicciones siguen atravesando situaciones cr铆ticas que en algunos casos se manifiestan en conflictos docentes. Adem谩s de atender las demandas espec铆ficas de los docentes, creemos necesario ampliar la mirada y mostrar las relaciones estrechas del financiamiento educativo con la igualdad y la calidad de la educaci贸n. Creemos firmemente que una postura constructiva implica apoyar a los docentes, al Estado a nivel nacional y provincial y a la sociedad en su conjunto, a trav茅s de un an谩lisis claro y concreto de las distintas variables intervinientes para lograr los objetivos que se propuso la Ley de Financiamiento Educativo.
Propuesta del
Grupo 鈥淐ompromiso con el Financiamiento Educativo鈥:
1) Trabajar en la elaboraci贸n de un instrumento de calidad t茅cnica y creatividad comunicativa para aportar m谩s elementos a las discusiones presupuestarias por la educaci贸n en cada jurisdicci贸n. Para ello ha elaborado el Bar贸metro del Financiamiento Educativo, como una herramienta novedosa que tiene los siguientes objetivos:
- Sistematizar los indicadores de influencia pol铆tica directa sobre el financiamiento educativo y medir a帽o tras a帽o su evoluci贸n en todas las jurisdicciones.
- Difundir los resultados ampliamente, para generar consensos sobre los esfuerzos que realizan las provincias y sobre las responsabilidades estatales asumidas para garantizar el derecho a la educaci贸n mediante el financiamiento p煤blico.
2) Informar y comunicar sobre el accionar del grupo
3) Impulsar la articulaci贸n de mesas de dialogo en el interior del pa铆s, que centralicen redes y/o organizaciones de la sociedad civil provinciales que trabajen en proyectos educativos.
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