|
LINKS
|
|
La Asociaci贸n de Docentes de Ciencias Biol贸gicas de la Argentina es una asociaci贸n civil sin fines de lucro. uenta con un importante n煤mero de socios en todas las regiones del pa铆s nucleados en 18 filiales.
Son profesores de Biolog铆a, profesionales y alumnos que se interesan y realizan acciones tendientes a mejorar la ense帽anza de la Biolog铆a.
(http://www.adbia.org.ar/)
|
|
Nuestra intenci贸n con esta p谩gina es promover el intercambio de experiencias e informaciones que nos permitan mejorar la ense帽anza y el aprendizaje de las matem谩ticas en todos los niveles y en todos los pa铆ses que conformamos la comunidad iberoamericana.
(http://www.fisem.org/)
|
|
|
La Red de Docentes de Latinoamerica y del Caribe (RedDOLAC), es una iniciativa de un grupo de profesores de Educaci贸n Superior provenientes de diferentes pa铆ses de Latinoam茅rica y del Caribe.
Tiene la finalidad de generar un espacio virtual din谩mico de convergencia acad茅mica y donde participen profesionales de la educaci贸n latinoamericana y mundial, en el intercambio de experiencias educativas y tem谩ticas de inter茅s acad茅mico com煤n, experiencias educativas de sus pa铆ses, proyectos colaborativos, investigaciones y nuevos aprendizajes respecto a la integraci贸n de las Tecnolog铆as de Informaci贸n y Comunicaci贸n en la Educaci贸n Superior.
(http://www.reddolac.org/)
|
|
La Red de Investigadores Sobre la Educaci贸n Superior est谩 integrada por acad茅micos dedicados al estudio de la educaci贸n superior e incluye, de manera principal, a especialistas del 谩mbito latinoamericano y espa帽ol.
(http://www.riseu.unam.mx/)
|
|
La Red Educativa Mundial es una organizaci贸n que tiene por finalidad elevar el nivel educativo tanto de estudiantes como de profesores a trav茅s del uso de las nuevas herramientas que ofrecen Internet y las Tecnolog铆as de Infomaci贸n y Comunicaci贸n (TIC)
REDEM es una plataforma de difusi贸n y manejo de nuevas herramientas y metodolog铆as de ense帽anza que se auto-alimenta de experiencias compartidas por centros o instituciones educativas a nivel internacional en sus diferentes formas y niveles de educaci贸n.
(http://www.redem.org)
|
|
RINACE es una red profesional de investigadores educativos comprometidos con lograr incrementar los niveles de calidad y equidad de los sistemas educativos de Iberoam茅rica.
RINACE edita tres revistas de inter茅s educativo: Revista Electr贸nica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educaci贸n (REICE); Revista Iberoamericana de Evaluaci贸n Educativa (RIEE) y Revista Latinoamericana de Educaci贸n Inclusiva.
(http://www.rinace.net/)
|
|
La Red KIPUS es una alianza de organizaciones, instituciones y personas, involucradas con el desarrollo profesional y humano de los docentes. Coordinada por la UNESCO, procura contribuir al fortalecimiento del protagonismo docente en las transformaciones educativas, y ser un lugar de intercambio de ideas, saberes y experiencias.
(http://www.redkipus.org/)
|
|
La Red Latinoamericana de educaci贸n en contextos de encierro 鈥揜edLECE- se cre贸 en el marco del proyecto EUROsociAL-Educaci贸n, financiado por la Comisi贸n Europea, durante un seminario sobre 芦 Educaci贸n en prisiones 禄 que tuvo lugar en el transcurso del III Foro educativo Mercosur en Belo Horizonte (Brasil) del 20 al 24 de noviembre de 2006. El Acta Final elaborada al t茅rmino de la reuni贸n de ministros de educaci贸n de Mercosur y pa铆ses asociados recoge el reconocimiento y el apoyo de 茅stos 煤ltimos a la RED.
(http://www.redlece.org)
|
|
La Red se conforma a partir de la preocupaci贸n de investigadores por la perspectiva epistemol贸gica para el an谩lisis de pol铆ticas educativas en sus diversas acepciones: producci贸n de conocimiento, investigaci贸n, historia del campo, entre otros ejes de investigaci贸n. La direcci贸n y el comit茅 acad茅mico constituido ad hoc, entre las universidades mencionadas, comienza a desplegar a partir del 2011 diversas actividades que dan visibilidad y espacio para publicaciones, debates e intercambios en nuestra regi贸n. Incorporando al consejo acad茅mico miembros de diversos pa铆ses de la regi贸n.
(http://www.relepe.org/)
|
|
La Red Latinoamericana de Estudios sobre Trabajo Docente (RED ESTRADO), se cre贸 a fines de 1999, en la primera reuni贸n del Grupo de Trabajo "Educaci贸n, Trabajo y Exclusi贸n Social" del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), realizada en la ciudad de Rio de Janeiro (Brasil). La creaci贸n de esta Red estuvo vinculada con la consolidaci贸n del campo de estudios sobre el trabajo docente a partir de los desarrollos que, desde diferentes perspectivas y disciplinas, ven铆an realizando numerosos investigadores latinoamericanos en varias instituciones, principalmente universidades y sindicatos.
(http://www.redeestrado.org/)
|
|
|
La Red Latinoamericana de Portales Educativos (RELPE) ha sido concebida como un aporte sustancial a favor de la calidad y equidad de la educaci贸n y la disminuci贸n de la brecha digital que caracteriza a los pa铆ses de la regi贸n y afecta su potencial de desarrollo.
Los contenidos que se ofrecen a trav茅s de este sistema son generados y/o localizados en funci贸n de las necesidades de los sistemas educativos de los pa铆ses participantes, y si bien tienen como destinatarios principales a alumnos y docentes de las instituciones de nivel b谩sico, pueden ser tambi茅n utilizados en otros 谩mbitos educacionales y en iniciativas fuera del sistema educativo formal.
(http://www.relpe.org/)
|
|
Red Ligare es una red latinoamericana que re煤ne a instituciones, grupos y personas interesados en las problem谩ticas que enfrentan las pol铆ticas educativas en la promoci贸n de la escolaridad en las ciudades de nuestra regi贸n.
(http://www.redligare.org/index.php)
|
Total de links: 13
|
|