Capacitación en atención y estimulación temprana. Detección, evaluación e intervenciónFinalizado

Docentes: Lic. Natalia Barela, Lic. Valeria Moletto,  Lic. Marcela Zarich y Dr. Norberto De Carli.

Dirigido a: graduados en Terapia Ocupacional, Kinesiología, Fonoaudiología, Psicopedagogía, Psicología, Medicina y Ciencias de la Educación.

Objetivos: brindar a profesionales de diferentes disciplinas los conceptos básicos acerca del abordaje desde la atención y estimulación temprana, fomentando el conocimiento de los procesos biopsicosociales que conforman al lactante y al niño en los primeros tres años de su vida para que estén capacitados en:

– evaluar los procesos bioneurológicos, vinculares, cognitivos, afectivos y medioambientales propios del niño en los tres primeros años de vida y de su grupo familiar. Brindando las herramientas teórico-prácticas y su aplicación para la realización de dicha evaluación.

– orientar en forma preventiva a padres y grupo familiar. Asesorar a los padres de niños en riesgo bioneurológico y/o de riesgo sociocultural y económico, para detectar, las posibles disf unciones, cooperar con el despegue o  recuperación de las capacidades comprometidas; ayudar a la integración del recién nacido.

– asesorar y orientar a las instituciones que tienen a cargo niños en la primera infancia.

– fomentar la importancia del abordaje temprano, como medida de prevención primaria de la salud, posibilitando un mejoramiento en su calidad de vida.

– brindar instrumentos y herramientas de evaluación para detectar la necesidad de un abordaje temprano.

Evaluación: trabajo final integrador.

Certificado: se entregarán certificados de asistencia y de aprobación de la UNQ.

Arancel: $300. Graduados de la UNQ, exentos del pago de arancel.

Más información:
Secretaría de Posgrado
Teléfono: (54 11) 4365-7100 (interno 325)
Fax: (54 11) 4365-7195
Correo electrónico:  cursosposgrado@unq.edu.ar
Dirección: Roque Sáenz Peña 352, Bernal
http://www.unq.edu.ar/layout/nota.jsp?idContent=36922