Áreas Curriculares - Ciencias Físicas y Naturales, Formación Docente | Artículo - Trabajo monográfico | Melina Furman | Fundación Santillana
Este libro constituye el Documento Marco del XI Foro Latinoamericano de Educación, organizado por la Fundación Santillana, que en esta edición tiene por título “La construcción del pensamiento científico y tecnológico en los niños de 3 a 8 años”. Y la infancia, justamente, es esa gran etapa de la vida en la que todo está por inventarse. Son años …
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Áreas Curriculares - Ciencias Físicas y Naturales, Pedagogía | Entrevistas, Newsletter | Gabriel Latorre
Diferentes voces del ámbito educativo coinciden en la necesidad de replantear estrategias y enfoques de la enseñanza de las ciencias en las escuelas e institutos de formación docente de Argentina. Intentando indagar sobre las líneas de trabajo que se vienen desarrollando en ese sentido entrevistamos la especialista Melina Furman. Furman nos presentó un contexto local …
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Áreas Curriculares - Ciencias Físicas y Naturales | Diego Golombek, Elsa Rosenvasser Feher, Gabriel Gellon, Melina Furman | Paidós (2005)
La enseñanza de las ciencias en el nivel medio suele consistir en exposiciones teóricas o en clases de laboratorio: en la mayoría de los casos, se les presentan a los alumnos los resultados ya aceptados de la investigación científica. Esta modalidad hace que los estudiantes lleguen a una comprensión superficial y frágil, cuando no francamente …
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Áreas Curriculares - Ciencias Físicas y Naturales, Neurociencia y Educación | Federico Ballarini | Sudamericana
¿Por qué nos acordamos de qué estábamos haciendo el día que cayeron las Torres Gemelas, pero nos cuesta recordar algo que hicimos hace minutos? Rec te cuenta cómo funciona nuestra memoria, la importancia del factor sorpresa y por qué registramos ciertos recuerdos por sobre otros. Todos podemos educar el cerebro y entrenar la mente con ejercicios …
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Áreas Curriculares - Ciencias Físicas y Naturales, Investigación Educativa | Informe, Investigación | María Eugenia Podestá, Melina Furman, Micaela Mussini | Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa
En Iberoamérica, la educación en Ciencias Naturales ha sido declarada prioritaria en las últimas décadas. Sin embargo, evaluaciones internacionales y nacionales demuestran resultados alarmantes en esta área, particularmente en Latinoamérica. En respuesta, surgieron allí diversas iniciativas de mejora, aunque no siempre fueron evaluadas sistemáticamente. Este trabajo analiza el caso de “Escuelas del Bicentenario”, un programa de mejora escolar en el …
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Áreas Curriculares - Ciencias Físicas y Naturales, Neurociencia y Educación | Guía Didáctica | Ayelen Olguin, Gabriel Latorre
Estimado colega, las guías didácticas que acompañan algunos de los videos en los que se registraron las conferencias del 15° Foro Internacional de la Enseñanza ciencias y Tecnologías , el 28 de Abril del 2015 en la Feria del Libro de Buenos Aires, tienen como propósito que puedas abordarlas, junto con tus pares y/o alumnos en …
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Áreas Curriculares - Ciencias Físicas y Naturales | Guía Didáctica | Ayelen Olguin, Gabriel Latorre | Fundación Lúminis
Estimado colega, las guías didácticas que acompañan algunos de los videos en los que se registraron las conferencias del 15° Foro Internacional de la Enseñanza ciencias y Tecnologías , el 28 de Abril del 2015 en la Feria del Libro de Buenos Aires, tienen como propósito que puedas abordarlas, junto con tus pares y/o alumnos en …
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Áreas Curriculares - Ciencias Físicas y Naturales, Áreas Curriculares - Nuevas Tecnologías, Neurociencia y Educación | Entrevistas, Newsletter | Gabriel Latorre | Fundación Lúminis
En este boletín indagamos en la relación entre neurociencia y educación, específicamente sobre qué y cómo se investiga desde las neurociencias en el contexto educativo. Con ese objetivo entrevistamos a la bióloga Andrea Goldin miembro del laboratorio de Neurociencia de la universidad Torucato Di Tella que dirige el Dr.Mariano Sigman. En la entrevista, nos cuenta …
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Áreas Curriculares - Ciencias Físicas y Naturales | Guía Didáctica | Augusto Graieb, Cecilia Ferrante, Diego Caraballo, Graciela Cucci, María Joselevich, Martín Prieto, Valeria Hurovich, Verónica Fantini | Programa Nacional Conectar Igualdad- ANSES
Para acceder a la parte II de esta guía clickee aquí.
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Áreas Curriculares - Ciencias Físicas y Naturales, Educación Especial, Formación Docente | Entrevistas, Newsletter | Gabriel Latorre | Fundación Lúminis
En este boletín abordamos la enseñanza de la ciencia a través de experiencias interactivas y transdisciplinarias. Para ello entrevistamos a la doctora en astronomía y comunicadora científica Beatriz García, quien polemiza desde la propuesta formativa del sistema polimodal y las dificultades de adaptación que tuvo a las prácticas de enseñanza tradicionales. Sobre esa problemática presentó …
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